إنخفاض معدل التحصيل الدراسي
تاريخ التحديث: ١٩ يونيو ٢٠٢٢
الأعراض
وجود تاريخ منخفض من الآداء الأكاديمى العام أدنى من المستوى المتوقع للطالب وفقا لمعدل ذكائه.
فشل متكرر فى إتمام التكليفات المدرسية فى مواعيدها.
مهارات تنظيمية ودراسية منخفضة من شأنها أن تسهم فى إنخفاض مستوى التحصيل الأكاديمى.
تكرار تأجيل تنفيذ الواجبات المدرسية من أجل اللعب أو الإنخراط فى أنشطة ترفيهية مضيعة للوقت.
تاريخ عائلى لوجود أفراد فى الأسرة يعانون من مشكلات فيما يخص الآداء الأكاديمى.
بعض السلوكيات السلبية لجذب الإنتباه بعيداً عن العملية التعليمية.
درجة عالية من القلق تؤثر سلباً على الأداء خلال الإختبارات بمختلف أنواعها.
ضغط من قبل الآباء للدرجة التى تؤثر على الآداء الأكاديمى.
قد يحدث نتيجة بعض العوامل البيئية أو الضغوط النفسية (الطلاق- وفاة شخص عزيز- تغيير المسكن- تغيير المدرسة نفسها).

الأهداف
الوصول لمستوى من الأداء الأكاديمى وفقاً للقدرات العقلية والأكاديمية للطالب.
إتمام الواجبات والتكليفات المدرسية بشكل منتظم ودائم.
تحقيق التوازن بين الأهداف الأكاديمية وبين الحاجات الإجتماعية.
تعديل السلوكيات السلبية عند مواجهة صعوبة فى العملية التعليمية.
تخفيض مستوى القلق المرتبط بفترة الإختبارات.
أن يضع الوالدين توقعات واقعية فيما يتعلق بقدرات الطالب.
حل الصراعات الأسرية والضغوط البيئية لتحسين الأداء الأكاديمى.
الطرق والاجراءات المستخدمة للتعامل مع انخفاض التحصيل الدراسى
تقييم نفسى للطالب لتقييم درجة صعوبة التعلم الحالية ( مثال :إذا كان يحتاج لنوع تعليم مختلف مثل: الدمج)
القياس النفسى للطالب عن طريق الإختبارات النفسية مثل مستوى الذكاء، تشتت الإنتباه وغيرها.
تحديد التاريخ النفسى والإجتماعى للطالب، وكذلك تاريخ التحصيل العائلى للوالدين وأفراد الأسرة.
الفحص الطبى (فحص السمع والبصروغيرها)
التعاون مع المدرسة لوضع خطط تعليمية من شأنها التركيز على نقاط القوة للطالب، وتعويض نقاط الضعف.
تطبيق مهارات الإستذكار الفعالة.
التواصل المستمر مع المعلمين لمساعدة الطالب أن ينجز الواجبات المدرسية.
التعامل مع القلق المرتبط بالإختبارات.
تطبيق نظام يومى يسمح بتنظيم مواعيد اللعب وقضاء وقت مع العائلة وإنهاء الواجبات المنزلية.
التدعيم والثناء على الأداء المدرسى للطالب. (من قبل الوالدين والمعلمين)
الإرشاد الأسرى لحل الصراعات النفسية والإجتماعية داخل الأسرة.
استخدام الأساليب والتكنيكات المناسبة للتعامل مع المشكلات النفسية لدى الطالب.